miércoles, 10 de octubre de 2012

HOLA:EL TEMA QUE TRATAREMOS ES MI COMUNIDAD, SEREMOS UNOS PEQUEÑOS GRANDES INVESTIGADORES Y REALIZAREMOS UN REPORTAJE SOBRE NUESTRA COMUNIDAD: .................LA CIUDAD DE PUEBLA......................................... ALGUNAS DE LAS REGLAS QUE TIENES QUE TOMAR EN CUENTA: ------------------------------ 1.-TRATAR A TODOS LOS MIEMBROS CON RESPETO Y COMENTAR SIENDO RESPETUOSO DE LA LIBERTAD DE IDEAS Y DE OPINIÓN. ------------- 2.-OPINAR COSAS INTERESANTES Y RELACIONADAS CON EL TEMA QUE ESTAMOS TRATANDO. ------------- 3.-NO ESTAS CHATEANDO CON TUS COMPAÑEROS, POR LO QUE DEBES VIGILAR TU ORTOGRAFIA. -------------- 4.-CUIDA TU REDACCIÓN Y REALIZA UN TRABAJO QUE SE ENTIENDA. -------------- 5.-PARTICIPA MUCHAS VECES Y AGREGA COSAS INTERESANTES. --------------
El tema de mi comunidad es un tema que me parece muy interesante dadas las condiciones de la escuela y de los alumnos del sexto grado grupo A, quienes tienen a su disposición muchas herramientas para investigar sobre este tema y sobre todo su propio interés y el apoyo de sus padres.

domingo, 7 de octubre de 2012

Este blog es para realizar mi proyecto de certificación en tecnologias, espero darle uso constante y que todos mis compañeros del Grupo de HDT_vESPERTINO ENTREN Y COMPARTAMOS CONOCIMIENTOS.

miércoles, 30 de marzo de 2011

UTILIZANDO LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN PARA CONOCER AL MUNDO

LOS CAMBIOS ACTUALES Y LA INSERCIÓN DE LA TECNOLOGIA EN MUCHOS DE LOS ASPECTOS DE LA VIDA COTIDIANA HAN PROVOCADO QUE LA ESCUELA NO SE SUSTRAIGA A ESTA INFLUENCIA.
POR LO QUE NOS CORRESPONDE A LOS DOCENTES ESTAR AL DIA ,CONOCIENDO Y UTILIZANDO ESTAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
ESTE ESPACIO SIRVE PARA QUE COMENTEMOS Y CONOZCAMOS CADA VEZ MÁS ACERCA DE LA EDUCACIÓN,LAS TECNOLOGIAS ,Y TODOS AQUELLOS ASPECTOS DE LA EDUCACIÓN QUE COMPLEMENTEN MI LABOR Y LA DE MIS COMPAÑEROS DOCENTES SEAN QUIEN SEAN Y ESTEN DONDE ESTEN.
ADEMAS PODREMOS COMENTAR DE LOS ASPECTOS QUE A MI ME INTERESAN POR EJEMPLO :LA POESIA, LA PINTURA ,LA MÚSICA ,LA LITERATURA Y HASTA EL FUT BOL.